Tatjana Ristić je diplomirala na Katedri za opštu književnost i teoriju književnosti Filološkog fakulteta u Beogradu, što joj ne pruža mogućnost da radi u školi, pa je potražila drugačiji put ka bavljenju edukacijom. Čak i kada bi radila u školi, radila bi po propisanom planu i programu, a što nužno nije najbolja stvar koja može da se pruži srednjoškolcima. Stoga je došla na ideju da pokrene „školu” koja bi bila alternativa formalnom obrazovanju: tu bi studenti ili skorašnji diplomci kreirali kurseve vezane za svoju struku ili interesovanja, a držali bi ih srednjoškolcima. Na taj način studenti bi stekli neku vrstu iskustva koja bi bila pandan radnom iskustvu koje se teško stiče neposredno posle završetka studija, a srednjoškolci bi bili u prilici da steknu nova znanja i veštine.
Ideja organizatorki jeste da mlade ljude još pre visokog obrazovanja uvedu u akademski rad, ali akademski rad u smislu u kojem bi on trebalo da postoji, a to je upravo originalni naučni doprinos, kritički naučni doprinos koji uzima u obzir ono što je prethodno rečeno, ali ga preispituje i na to se nadovezuje, nadograđuje ga i preosmišljava.
Tako je nastao predlog projekta pod nazivom „Zetetika”. Pojam stiže iz filozofije i uglavnom se vezuje za Sokrata. Zetetika je „metod kritičkog postavljanja pitanja u cilju dolaska do istine“, dakle, akcenat nije na odgovorima, akcenat je na pitanjima.
Pet kurseva sigurno, ostale slobodno smišljajte!
U okviru projekta „Zetetika“ predviđena je realizacija pet kurseva: Tatjanina konkretna ideja je da tema prvog kursa bude, pošto je razmišljala i o projektu vezanom za književnost za decu, fantastika u književnosti i filmu. Ona smatra da je jako bitno, posebno za mlađi uzrast, povezati baš to, literarno sa vizuelnim, pa je ideja da se ta veza analizira na primeru knjiga kao što je „Alisine avanture u Zemlji čuda” i raznih filmskih verzija kako „Alise”, tako i npr. „Koraline”, a sa druge strane postoje i sjajni animirani filmovi koji su zapravo rađeni po knjigama, kao što je Gibli Studio na čelu sa Hajaom Mijazakijem ekranizovao „Haulov pokretni zamak”.
Drugi kurs je nešto što u Srbiji još uvek ne postoji čak ni na fakultetskom nivou. To je„Teorija igre”, pre svega video-igre, ali ovaj kurs koncipiran je mnogo šire, te bi se zapravo krenulo od filozofije i sociologije igara, a onda bi se stremilo ka nečemu konkretnom, kao što je teorija board igara, tj. društvenih igara, teorija video-igara i tako dalje.
Osim gore pomenuta dva, onaj koji je zapravo ključan jeste kurs za razvijanje kritičkog mišljenja. Ono je upravo tu da nauči mlade ljude da kritičko postavljaju pitanja i da preispituju svet oko sebe kako bi jednoga dana mogli sami da postanu aktivni članovi društvene zajednice, lokalne zajednice u ovom slučaju, i da na taj način budu činioci promena, i to promena nabolje, jer živimo u društvu koje sve prima „zdravo za gotovo” te je potrebno podstaći mlade ljude da se zapitaju zašto se naše društvo nalazi u ovakvom stanju.
Četvrti kurs bi bio posvećen pisanju projekata. Cilj je da mladi ljudi postanu aktivni, da budu graditelji sopstvenog života, sopstvene zajednice i na taj način sopstvene budućnosti. Mentori i organizatori će pružiti određena znanja i veštine iz ove oblasti kako bi mladi polaznici realizovali svoje ideje. Ideja je da iz projekta „Zetetika” zapravo proizađe puno projekata iza kojih stoji pančevačka omladina.
Poslednji i možda najvažniji kurs koji će biti tribinskog karaktera autorke su nazvale „Studija margine”. Razlikovanje relacija između centra i margine je duboko problematično, jer smo svi zapravo na marginama u odnosu na nekakav centar. To je nešto što se stalno pomera, kako u etičkom i u rasnom smislu, tako i na mnogo širim nivoima. Teorija iz koje je i krenula priča o centru i margini jeste, naravno, feministička teorija. Jedan od ciljeva kursa jeste da se pokrene dijalog unutar same zajednice koji bi uticao na osvešćavanje mladih u pogledu diskriminacije i, upravo, podele na centar i marginu, kako bi svi shvatili da niko nije centar i da smo svi margina. Ovo jeste suštinski kurs jer dotiče neke društvene nepravde koja nas okružuju na svakom koraku, u svakom trenutku i možda nismo ni svesni koliko smo puni predrasuda, koliko smo skloni da stvaramo stereotipe. Stoga sam cilj i jeste da se sve to postepeno otkloni.
Evo kako da pomognete realizaciju projekta!
„Zetetika“ predstavlja projekat sa kojim su mlade Pančevke samoinicijativno odlučile da konkurišu na „SUPERSTE“ konkursu. Iza projekta „Zetetike“ nalazi se organizacija „Omladinska zona“ i to je organizacija koja je u našem gradu ostvarila već veliki broj projekata kao što su „Geek Week“, „2Geek Weeks“ i mnoštvo drugih. U projekat je uključena i organizacija „KOMPAS – Kreativni omladinski centar Pančeva za borbu protiv side”.
Ključna faza konkursa predstoji u septembru, neposredno pre nego što se budu birali finalisti, zato što će u tom trenutku „SUPERSTE” internet portal (videti ovde) biti otvoren za glasanje i ti glasovi će nositi 70 odsto poena na osnovu kojih će biti odlučeno koji projekti prolaze dalje u finale.Top 20 na listi po broju glasova ulazi u finale, a onda žiri bira deset najboljih projekata koji će dobiti novac.
Svima u Pančevu je u interesu da podrže „Zetetiku” jednim običnim klikom, jer je ovo projekat koji bi mogao da pomogne mnogim mladima, a i šire, jer bi sva predavanja bila dostupna onlajn. Predavanja bi bila snimana i postavljena na jutjub kanal. Projektom je pokriveno i pravljenje sajta na kom bi sav sadržaj bio dostupan.
Projekat će se,u krajnjem, realizovati i bez sredstava, a cilj je da on postane održiv samim tim što bi srednjoškolci platili simboličnu sumu novca za participaciju koja bi osigurala održivost i rad organizacije, ili bi „vratili” projektu na drugi način – kroz kreiranje novih kurseva i projekata.
Trenutno je projektu „Zetetika” najviše potrebna podrška zajednice u vidu podrške na društvenim mrežama.
Profili organizacije:
Facebook : https://www.facebook.com/zetetika/
Tweeter : https://tweeter.com/Zetetika_info
Instagram: https://www.instagram.com/Zetetika/
